Con reconocimiento del CGE: Resolución 3365/11 CGE de fecha 30 de agosto 2011

Esta capacitación intenta recuperar el rol y protagonismo de la función docente como actor imprescindible de la trasmisión y transformación cultural, abordando una problemática derivada de tensiones y conflictos emergentes del ejercicio profesional en contextos específicos. Sitúa, así, como punto de reflexión, procesos pedagógicos y permanencia en el sistema, no ya de los alumnos, sino de los docentes, y el lugar que les cabe en la práctica de enseñanza.
En este sentido, el desarrollo de la capacitación permitirá a los participantes articular e incorporar recursos informáticos, audiovisuales y multimediales en las iniciativas pedagógicas escolares en marcha en cada escuela.

Fundamentación:
Tener o no una computadora y conexión a Internet pueden marcar una enorme diferencia entre los docentes. Las nuevas generaciones tienen incorporada la noción de virtualidad, nacieron con escenarios saturados de controles remotos, teclados y pantallas. Sin embargo, el contacto con las nuevas tecnologías no es igual para todos. Algunos docentes tienen acceso a una computadora, otros tienen acceso a algo más importante: al estímulo del pensamiento para utilizar estas herramientas y, por lo tanto, crear un espacio donde puedan compartir sus vivencias y experiencias.
La familiarización del docente con las computadoras consigue un aprestamiento mayor que el que tiene aquel que no lo está, ya que no sólo aprende a operar con ellas, sino también adquiere otras habilidades dentro de sus prácticas profesionalizantes.
Con el objetivo de lograr una educación formativa más que informativa, tomamos a la computadora como una excelente herramienta para el aprendizaje y la consideramos un medio eficaz para fomentar la creatividad, el emprendimiento y el espíritu crítico. La computadora es un medio técnico excelente para ejercer una fuerte función motivadora, ya que atrae a docentes y alumnos porque pueden descubrir permanentemente cosas nuevas a partir de las cosas ya conocidas, interactuando con ella y accediendo a un  mundo prometedor.

Objetivos Generales
» Lograr que los docentes incorporen la computadora y demás medios tecnológicos como elementos didácticos en su práctica educativa.
» Dotar de los conocimientos necesarios para el manejo de “la herramienta” por excelencia para el proceso de información (la PC)
» Capacitar informáticos que permitan gestionar eficientemente toda la información generada por las actividades propias.

Objetivos Específicos
Que el docente:
»Reconozca la computadora como elemento cotidiano de la escuela
 »Analice las ventajas y desventajas de los distintos programas en .el aprendizaje escolar
»Opere una PC con eficacia
»Maneje los comandos del sistema operativo
»Realice trabajos con las distintas áreas en la computadora
»Diferencie las distintas aplicaciones de Microsoft

Docente a cargo
Fabián Dutra Claro,Técnico Superior en Sistemas de Computación y Profesor de Educación Tecnológica para EGB III y Polimodal,

 Cronograma de actividades

Septiembre: sábados 17 y 24
Octubre: sábados 01, 08, 15, 22 y 29
Noviembre: sábados 05, 12 y 19